2011年装备工作以贯彻落实全省教育工作会议和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》为指导，以义务教育均衡发展为重点，大力推进中小学装备标准化建设，全面提升装备水平，具体做好以下工作。

　　一、采取多种措施，加快推进中小学装备标准化建设步伐

　　1、开展教育装备标准化建设调查研究活动，及时掌握各地开展教育装备标准化建设工作情况，总结推广各地的经验和做法。

　　2、充分利用国家和省学校标准化建设项目经费，积极配合有关职能部门做好教育装备标准化建设的论证和实施工作。

　　3、组织相关人员赴教育装备标准化建设先进地区考察，了解与学习先进经验，促进装备标准化建设工作更好地开展。

　　4、整理汇编中小学装备标准集，供各级装备部门和学校推进装备标准化建设时使用;采集编印中小学装备标准化建设情况画册，展现和宣传建设成果。

　　二、学习贯彻《中小学实验室规程》，努力提升实验教学水平

　　5、充分发挥教育装备机构在实验室建设、配备、管理和应用中的指导作用，组织实施好《中小学实验室规程》。

　　6、积极开展实验室管理、实验教学等方面的调查研究工作。探索实验教学评价方法和考核手段，不断提高实验室工作水平。

　　7、积极适应基础教育课程改革、学科发展方向以及新技术推广的需要，组织装备技术人员、学校分管装备的领导，开展生物、地理学科、通用技术以及数字实验室等专业技术培训。

　　8、按照”农村教师素质提高工程“的要求，继续做好中小学实验人员业务培训工作，全年培训化学实验教师100名。

　　9、加强对初中毕业生实验操作考核(试)工作的指导，总结考试工作经验，推广好的考试办法，提高命题质量，确保考试信度。

　　三、加强普通高中学校教育技术装备业务指导

　　10、加快实验室升级改造步伐，严格按照《中小学理科实验室装备规范》和《高中理科教学仪器配备标准》，规范实验室基础设施建设，配齐配足实验仪器，努力适应课程改革的需要。

　　11、严格按照国家制定的装备方案，加快通用技术实验室的建设。积极开展高中通用技术装备的指导，同时开展通用技术实验和实践活动的调研、培训、交流等活动，不断提高应用水平。

　　四、加强图书馆(室)工作，促进图书馆(室)工作上水平

　　12、继续开展中小学达标图书馆(室)创建活动。通过调查研究、现场指导等方式，力争使2-3所学校图书馆(室)通过省级合格图书馆(室)评估验收。

　　13、努力促进中小学图书馆(室)的标准化建设，使图书馆(室)的基础设施逐步实现标准化，图书数量逐步达到国家规定的标准。

　　14、加强图书馆(室)应用研究，提高图书使用效率。在年底以前，开展图书馆(室)长论坛活动和阅读指导课评审活动。

　　五、加强调查研究，着力做好教育系统政府采购工作

　　15、认真做好教育厅系统政府采购工作。到部分省属高校开展政府采购工作调研，探讨提高政府采购预算执行进度的办法。

　　16、认真做好中央投资的特殊教育学校教学康复训练设备、黄鹤楼科技园捐资和义务教育均衡发展等项目资金的招标采购和管理工作。

　　六、加强教学仪器设备产品质量监督管理

　　17、强化对教学仪器设备产品的质量监管措施，举办教育技术装备部门相关人员的教学仪器设备产品质量培训班。

　　18、配合全省推进教育装备标准化建设工作，举办湖北省教育装备标准化仪器设备展示会。

　　19、开展教学仪器设备新产品、新技术鉴定与推广活动，更好地为教育教学和教育科研服务。表彰在开发新产品、应用新技术方面的先进集体和先进个人。

　　七、创新体制机制，办好《中小学实验与装备》期刊

　　20、落实新闻出版体制改革方案，探索期刊出版新途径，办好《中小学实验与装备》期刊。开展中小学教师实验论文和中小学生”五小“发明成果评选活动，力争使参评论文质量有明显提升。